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          学校

          行为

          我们鼓励学生自律发展,通过明确他们必须做什么,并不断鼓励他们这样做。

          我们认为,良好的纪律包括尽力而为的工作,显示了对于别人考虑,而与同行和总是试图成为一个人的最好的行为协同工作。

          校规

          一些安排,这是我们希望看到坚持,在这些笔记被提及。这些都保证了学校的高效和有效运作,确保其持续良好的口碑。

          我们不作大量的倾向于制定一个墨守陈规,吹毛求疵的态度,不得不频繁改变或添加到规则。相反,我们相信学生有常识性的观察我们的四个基本规则的原因。

          • 做任何会危害或他人不便

          • 做任何会危及自己

          • 什么都不做,这将在学校的良好声誉减损

          • 工作尽自己的能力在任何时候都

          州长已经制定了一个家庭/学校协议,我们要求家长和学生签家中和学校,为您的儿子提供最好的教育之间的伙伴关系的确认。这些协议将在九月份印发给你们。

          看到这些规则得到遵守

          学校纪律是最终校长的责任。

          权力下放给其他工作人员,教学和非教学和在日常事务,到大四的学生省长。从人员和省长所有合理要求和方向必须服从。

          为了保护我们的更广泛的社区学校的声誉,这门学科必须当学生们在上学的路上在学校接受的,同时,或在回家的路上,在学校旅行或旅途参加时,代表学校或参加任何功能,即使松散地与学校相连。

          如果你对你的儿子已被处理过程中的任何担忧,请不要犹豫,直接与学校联系,这样我们就可以与你进一步讨论的情况下,试图解决这个问题。  

          查看我们的行为,奖励和扶持政策,请看到的行为,奖励和扶持政策在这个网站上的公司简介/政策部分。

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