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          学校

          修道院房子

          修道院的学生一样,没有其他。超越黄色条纹领带,一个修道院的学生是由他们的态度分开设置。作为一所房子,我们非常自豪,我们不只是在我们的运动能力,我们广泛的跨部门,甚至我们的房子点积累的技能 - 而是对我们的态度。高于一切,在我看来,我们对我们所做的一切的态度是什么使我们与众不同(及以上)的其他房屋。我们所做的一切,我们随身携带自己的激情和决心。

          在我多年在较低的学校作为修道院的一部分,我们一直走近每一个事件与“赢或有有趣的尝试”的态度。我思念的房子的足球,当我们静静地知道,我们可能并不总是有最好的团队或最好的战术,但我们还是给了我们的一切,在这个过程很开心的日子 - 尽管这并不是说我们不架在这里胜有。作为楼长,我希望能继续行驶,看到从每个人这种态度。今年初13,当我的接力棒传递到下一个领导者,我就知道,我已经取得了成功,如果我有参与屋里的所有人都;修道院是什么没有,使它成为的人。此外,我希望打破先前的记录筹款,并打破与我们运行事件新的边界,以确保总有一些东西搞的和令人兴奋持续了每一个学生。在修道院学生的教育结束后,我希望他们能在beths回首自己的时间,并记住他们的房子的正面回忆,他们在其中所扮演的角色。

          基兰,楼长二千○二十一分之二千○二十○

           

          作为修道院的副楼长,我喜欢鼓励学生把他们的学者作为他们的首要任务,同时还要考虑到他们的心理健康 - 和改善心理健康的重要途径之一是通过体育活动。因为这个原因你的房子队长(基兰)和i促进体育的活性,其是提供给所有学生,并为那些谁不喜欢体育活动的学生,其他活动,如拼字比赛,知识竞赛等是进行外课让学生从休息的家庭作业,测试和考试,尤其是工作负载。

          维持学校的规则和价值观也是重中之重,为每一个学生需要遵守学校的规定,因此设置了学生一个很好的例子就是我作为修道院的副楼长都行。

          chidera,楼长二千零二十一分之二千零二十零

           

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